top of page

¿Cómo (no) se aprende a evaluar en Formación Docente?

La evaluación de aprendizajes no suele ser objeto de profundización durante la formación docente. Pero, además, los futuros docentes aprenden principalmente a través de las maneras en que son evaluados durante el proceso de formación, que reproducen un conjunto de rituales como escaso sentido formativo

¿Cómo (no) se aprende a evaluar en Formación Docente?

©2022 por Pedro Ravela. Creada con Wix.com

bottom of page